Ako môže zvuk a vlastný hlas liečiť telo a nervový systém?
Zvuk, na rozdiel od svetla, prechádza cez steny aj bunkové membrány a dokáže vytvárať vibráciu, ktorá rezonuje v tkanivách, kostiach aj tekutinách tela. Vlastný hlas a vydávanie zvukov (napr. hlásky ako 'wu', 'ž', 's') aktivuje senzorické vnímanie tela a pomáha regulovať nervový systém – podobne, ako to nevedome robia deti, keď mrnčú pri strese. Rozhodnutie prekonať trápnosť a začať vedome vydávať zvuky je podľa Martina Ďuriša prvým krokom k liečeniu a hlbšiemu sebauvedomeniu.
Prečo zvuk dokáže pôsobiť na telo hlbšie ako svetlo?
Zvuk má jedinečnú vlastnosť prechádzať cez hrubé steny aj cez bunkové membrány, čo svetlo nedokáže. Vďaka tomu dokáže frekvencia 'nazvučiť' tkanivá, fascie aj kosti a vyvolať v nich osciláciu či vibráciu, ktorú človek môže vnímať ako pohyb popri bežnom tepe srdca alebo dychu. Táto skúsenosť je bežná napríklad na hudobných festivaloch, kde ľudia fyzicky cítia basy alebo techno vo svojom tele – nejde o ezoteriku, ale o reálnu fyzikálnu vlastnosť zvuku organizovať štruktúru.
Prečo je rozdiel medzi vlastným zvukom a počúvaním gongu?
Kľúčový rozdiel je v tom, kto vykonáva ten úkon – pri gongovej meditácii zvuk vytvára niekto iný a človek len leží a prijíma, zatiaľ čo pri vlastnom hlasovom prejave je to aktívne rozhodnutie byť zdravý. Martin Ďuriš zdôrazňuje, že mechanika vytvárania vlastného zvuku je dôležitá, pretože ide o proaktívny akt, nie o pasívne prijímanie frekvencie zvonka.
Ako súvisí hanba s liečením cez zvuk?
Prvým krokom k liečeniu je dovoliť si byť trápny a smiešny bez ohľadu na to, čo si o tom myslia iní. Mnohí ľudia sa hanbia vydávať neobvyklé zvuky, pretože sa boja stratiť 'bežnú tvár', no práve prekonanie tejto hanby otvára cestu k hlbšiemu sebauvedomeniu a k tomu, aby človek mohol začať aktívne pracovať so svojím telom cez zvuk.
Ako deti nevedome používajú zvuk na reguláciu nervového systému?
Deti pri strese, bolesti alebo nepohode automaticky mrnčú, kníšu sa alebo búchajú nožičkami – ide o autonómny regulačný mechanizmus, ktorému nevedia zabrániť a ktorý im pomáha upokojiť sa. Tento prirodzený mechanizmus je základom prístupov ako Continuum Movement od Emilie Conrad, ktorá pracovala s rôznymi zvukmi (napr. 'u', 'wu') na aktiváciu vagusového nervu a reguláciu nervovej sústavy, čo poznali už dávno budhistické a východné tradície.
Prečo je dôležité striedať rôzne zvuky a hlásky?
Rôzne zvuky pôsobia na rôzne tkanivá a časti tela – niektoré frekvencie smerujú viac dovnútra, iné do periférie, a preto sa oplýva striedať zvuky ako 'w', 'ž' alebo 's' podľa aktuálnej potreby tela. Škola Continuum Movement roky skúmala funkčnosť jednotlivých zvukov pre konkrétne tkanivá aj telesné tekutiny a tento výskum sa neustále rozvíja.
Praktické kroky
- 1Nájdi si súkromie, kde sa nebudeš hanbiť vydávať neobvyklé zvuky.
- 2Uvoľni svaly a všímaj si, čo v tele cítiš predtým, než začneš pracovať so zvukom.
- 3Skús rôzne hlásky (napr. 'u', 'o', 'wu', 'ž', 's') a všímaj si, kde v tele cítiš ich vibráciu.
- 4Nechaj zvuk znieť prirodzene, bez snahy o dokonalosť alebo estetiku.
- 5Sleduj, ktoré zvuky pôsobia upokojujúco a ktoré aktivizujúco, a používaj ich podľa aktuálnej potreby.
Spomenuté v tomto videu
„To je prvé rozmrznutie. Dovolí si byť smiešny, trápny. Nech si, nech si myslí to, čo chce.“
„To je prvé liečenie, by som povedal.“
„Ja sa rozhodujem, že budem zdravý.“
- Zvuk na rozdiel od svetla dokáže prechádzať cez steny a membrány buniek, čím môže nazvučiť tkanivá, fascie a kosti a vyvolať v nich vibráciu a osciláciu.
- Continuum Movement (metóda Emilie Conrad) skúmala roky rôzne druhy zvukov a ich špecifický vplyv na rôzne tkanivá a tekutiny v tele.Zdroj: Emilie Conrad / Continuum Movement
- Deti pri strese alebo bolesti spontánne a autonómne mrnčia či vydávajú zvuky, čím regulujú svoj nervový systém bez akéhokoľvek tréningu.
- Zvuk 'vu' sa používa na stimuláciu vagusového (blúdivého) nervu a brušnej dutiny, podobné techniky poznal už budhizmus a východné tradície s množstvom rôznych zvukov.Zdroj: Peter Levine
- Koncept 'somatickej amnézie' opisuje umŕtvenie vnímania v určitých častiach tela, kvôli ktorému ich necítime.Zdroj: Thomas Hanna
Slovník pojmov
Odborné a cudzie výrazy, ktoré vo videu zazneli — vysvetlené jednoducho.
- Somatická amnézia
- Stav, keď mozog stratí schopnosť vnímať a cítiť určité časti tela, akoby boli „umŕtvené“.
- Bludivý (vagový) nerv
- Dôležitý nerv spájajúci mozog s vnútornými orgánmi, ktorý ovplyvňuje upokojenie tela a trávenie.
- Regulácia nervového systému
- Proces, pri ktorom si telo pomocou rôznych techník (napr. zvuku či dychu) samo upravuje mieru stresu a upokojenia.
- Continuum Movement
- Metóda telesnej práce založená na pomalých pohyboch a zvukoch, ktorá pomáha uvoľňovať telo a zlepšovať vnímanie seba.
- Frekvencia (vibrácia)
- Rýchlosť kmitania zvuku alebo energie, ktorá podľa videa dokáže ovplyvňovať tkanivá a bunky v tele.
- Oscilácia
- Opakované kmitanie alebo chvenie, ktoré vzniká v tele pri pôsobení zvuku.
- Fascie
- Väzivové tkanivo obopínajúce svaly a orgány, ktoré podľa videa reaguje na zvukové vibrácie.
- Percepčné vnímanie
- Schopnosť vedome vnímať vnemy a signály vlastného tela.
Prepis videa13 úsekov · klikni na čas a skočíš na moment
uvoľniť sa, uvoľniť svaly, aby som začal cítiť to, čo tam je a potom neskôr tam začal vytvárať priestor buď aj cez pohyb. >> Uhm. >> Cez pohyb alebo cez zvuk. A to Emily Konrad robila vlastne aj cez zvuk, že pracovala s rôznymi eh druhmi zvuku, ako DJ Ridu napríklad, keď poznáš. >> Jasné. >> Alebo také vyfúknuté veľké lce, že nemáš DJ Rudu, ale robíš len >> pojaru doma. >> To by bolo zase trošku iné. >> Je to iné. To je trochu iná iná tónina a ide viac vonku. >> Uhm. >> Ide viac vonku. >> A v d prdíš. Keby >> ona má prdíš do toho, že máš vlastne má spätný tlak. >> Áno. >> A tento tlak ide naspäť do tela. >> Ó. Tak na to som sa nezamyslel nikdy.
>> Ajá že vlastne ty lebo niekto a toto presne robíme a ideme oó nejaké o vieš omaling alebo niečo. Ale keď dám ó, tak to ide vonku. Ale tu idem o a tými lícami ešte vytváram tlak. >> A to ide vlastne do chrbtice, ide do nervového systému a do tkaní a do buniek, lebo zvuk >> ako uvoľňujúci zvuk za >> zatiaľ ešte zatiaľ len taký penetratívny zvuk, ktorý len ešte >> že dokáže dokáže vďaka tomu vnímať, že to viac to vnútro. Áno. Svetlo neprejde cez steny. Tak svetlo neprejde cez steny, ale zvuk prejde cez steny. A zvuk
ako jeden z mála prejde cez hrubé hrubé steny, >> aj keď je dostatočne hlasný. >> Takže tá frekvencia prejde aj cez membrány buniek. >> OK. >> Svetlo nie, ale ale zvuk. Áno. Ale vlastne nazvučí tie tie časti, že vôbec len nazvučím. >> Uhm. H aj veľa veľa iných zvukov, samozrejme, ale >> napríklad, že by som nazvučil tkanivá, fascie kosti >> a začne to tam oscilovať, hej, že začne tam byť nejaká oscilácia, nejaká vibrácia a tá vibrácia začne niečo robiť, že je tam nejaký šum, >> uhm, >> je tam niečo, niečo, čo sa začne hýbať a ono to môžem
>> neskôr to môžem si všímať aj ako nejaký spoločný pohyb, že To nie je len púzácia, keď keď to otvorím, tam môžem cítiť otep srdca, púzáciu alebo pohyby dychu. Môžem cítiť aha, OK. Ale potom môžem cítiť aj vibráciu, ktorá tam je. A to bežne cítime, keď sú gongy alebo ideme na festival, hej? Ideme na festival a môže tam byť metal a cítim ten metal v sebe alebo cítim eh to techno alebo dram alebo čokoľvek, cítim ho v sebe na festivale. Nie, to nie je, že frekvencia je niečo >> ezo, nie? To je to je proste niečo, čo tu je a organizuje štruktúru a tá frekvencia mi môže robiť dobre alebo >> ja by som povedal, že eso to je do tej miery, do ktorej to dokáže cítiť tá väčšina populácie a hudbu eh hlasnú hudbu dokáže vnímať vo svojom tele
väčšina populácie. >> To je jedno, či je to slyer alebo je to na východnej folklór. To je to je úplne jedno. Proste je to frekvencia a ale len preferujem tú frekvenciu alebo nepreferujem tú frekvenciu. Takú hudbu mám rád. Mám rád symfonické tóny alebo jazz a ale nemám rád proste eh niečo, čo hrá na expresse alebo ja neviem, hej, že >> záleží na to tonalite, záleží na frekvencii a tak ďalej, ktorú ja prijímam. A ten zvuk, keď si dám takýto jeden základný obyčajný zvuk, že ja ho vytvorím, nie? Nejde to z gongu. Nikto to nerobí zo mňa, lebo niekto eh niekto to robí za mňa. Niekto môže povedať, jasné, to presne robíme gongovými meditáciami. Nerobíme to isté, lebo tam niekto hrá na tom gongu. >> OK. >> Ale >> takže ten úkon robí niekto, niekto pozýva ten zvuk,
>> takže to robí on a ty tam ležíš. A nie, že by to bolo zlé, ide o to, že je to iné. >> Uhm. >> A niekedy ľudia porovnávajú a to isté robím napríklad s fujarou. Nič, nič zlé. Len nie je to to isté, lebo je to iná frekvencia a iná >> mechanika.OK. Ale vlastne tá mechanika je super dôležitá, aby som to urobil ja, lebo to je rozhodnutie byť zdravý. >> Áno. >> Ja sa rozhodujem, že budem zdravý a niektorí >> aj proaktívne >> som proaktívny. Niektorí ľudia povedia, žeá to je také blbé. Sa hanbím robiť zvuky a vyzerám divne a strácam tú bežnú tvár a vyzerám smiešne. Pritom to je ok. >> Hanba a tak ďalej, hej? Všetci to poznáme. Vyzerá trápno, divno. Poďme s tým. >> To je prvé rozmrznutie. Dovolí si byť smiešny trápny.
Nech si, nech si myslí to, čo chce. >> Áno. >> Ja viem, čo si myslím o sebe. Hej. To je prvé liečenie, by som povedal. A potom začať s tým zvukom. Zača s tým zvukom, že nech to znie. Ako to znie? To je jedno, ako to zne. To nie je >> to je akože súčasť eh toho, čo robíš ty. akože bežne bežne ľudí aj eh prizývaš k tomu, aby dokázali napríklad >> rozozvúčať sami seba spôsobom, na ktorý doteraz nie sú zvyknutí, hej, napriek tomu, že je to nejakým spôsobom pre nich trápne a vďaka tomu zvyšuješ ich schopnosť akože percepčne vnímať nie tú muskulatúru na vrchu, ktorej je ľahké sa dotknúť, ale vlastne >> Áno. Áno. >> Aj to, čo je kdesi, hlbšie, čoho sa
dotknúť nejak bežne do bežného dňa, ne? Ne nedokážeme. >> Tak tak super, že vlastne prebúdzame senzorické vnímanie tela. >> Hej? >> Senzorické vnímanie tela. To, >> aby sme tam neboli, ako to nazýval Thomas Hanach, čo eh čo tvoril somatiku a on to nazýval eh somatic amnesia, somatic somatická amnézia, že sme >> umŕtvení v tých častiach, v rôznych častiach. Ak tým, že som tam umŕtvený, tak to necítim. >> A len pozvať svoj život aj ja sa musím rozhodnúť, že chcem žiť. Ja sa musím rozhodnúť, že hm idem pre to niečo spraviť a čo môžem urobiť je zvuk. Hm. A to robí to robia deti, keď sú schulené a nevedia, čo sa deje alebo ich to bolí,
sú v nemocnici alebo eh vonku je peklo, tak urobia >> mrnčíme, nie? Ideme mrnčať. >> Áno. Áno. Ja mám veľmi blízku skúsenosť presne s týmto. >> Stočíme sa a mrnčíme a regulujeme sa >> ako môžno máčky, zvieratá, každý to robí pre nejaké iné dôvody, ale tým, že deti mrnčia, >> sa upokojú. niečo robia. >> Uhm. >> To je základ. A to nemajú na to žiadne workshopy ani vedu, ani nič. >> Ja dokonca ti poviem z vlastnej skúsenosti, že oni tomu nevedia zabrániť. >> Áno. >> Ono sa to deje v ich tele samo. Je to autonómny ako skoro. No hej. Je viac-menej autonómny proces. Áno. Áno. Že sa niektoré deti sa začnú kníať alebo búchať nožičkami, že vlastne to je regulačný systém alebo zvuk. A to je len, že pod continue movement Emily
Konrád používala to, čo je prirodzené. alebo aj si mne preto sa mi páči systém a že ona používa veľmi prirodzené mechanizmy do do tréningu. >> Emily Konrád išla do základných vecí. Frekvencia, zvuk a to rozmrzanie a tá regulácia nervového systému. Peter Peter Levino, on hovorí o zvuku vu. >> Peter Levin, ktorý pracoval v >> mal som mal som tú pred nedávou Lenku Madodovaná presne hovorila o tom ú >> napríklad v hej na stimuláciu eh toho vagového no bludivého nervu. >> Takže bludivý nerv a brušná dutina a tak ďalej. A to je z budhizmu, hej? Že zvuk sú zizmu a z východu. Oni oni to tam poznali, ale nepoznali len W, ale poznali omnoho viac zvukov, >> že nelimitovať iba na jeden zvuk, lebo Wu urobí niečo a potom ďalší žz z ž
alebo šs bude zase niečo robiť iné. iná frekvencia a iné tkanivo a >> iná periféria. Buď do periférie viac alebo dovnútra ten zvuk a je vhodnejší možno ten zvuk na kosti, druhý bude eh vhodnejší na tkaniva a môžem to striedať, záleží od od toho dňa. Takže toto toto je vlastne také >> eh špecifické preinum eh movement, že pracovali veľa veľa so skúmaním rôznych zvukov. Veľa rokov, veľa veľa rokov a určili si nejaké zvuky, ktoré používajú a oni sa stále tvoria. Kamarát Silvan Mered stále je učiteľom Continue Movement. Pozývam ho už siedmy osôsmy rok na Slovensko a prináša prináša aj svoje nové zvuky, ktoré sú funkčné
>> pre nejaké nejaké tkanivá v tele, ale nielen tkanivá, aj tekutiny. >> A keď používame tieto zvuky, tak sa vrátim k tomu tej frekvenčnej časti, že sa to narezonuje. >> OK. narezonuje a začepáč, to sa len opýtam, lebo ty si hovoril aj eh že to tekuté telo, to tekuté telo je ako keby nie, že parafráz, ale vlastne h iné pomenovanie pre to, že vlastne akože sme frekvencia v istom istom slova zmysle a >> teda, že nie sme betón to tiež sa dá polemizovať, že vlastne šie betón je vlastne hej akože v nejakej frekvencii, ale vlastne tá tá nejaká likvidita >> Áno. sa ti tento rozhovor páči, tak určite sa ti bude páčiť celá
nezostrihaná, necenzúrovaná verzia tohto podcastu, ktorú nájdeš tuná.
Časté otázky
Prečo zvuk dokáže ovplyvniť telo viac ako svetlo?
Zvuk má fyzikálnu vlastnosť prechádzať cez pevné steny aj bunkové membrány, zatiaľ čo svetlo sa cez steny nedostane. Vďaka tomu môže vibrácia zvuku rezonovať priamo v tkanivách, kostiach a tekutinách tela.
Je vydávanie vlastných zvukov to isté ako počúvanie gongovej meditácie?
Nie, ide o odlišné mechanizmy. Pri gongovej meditácii zvuk vytvára niekto iný a človek ho pasívne prijíma, zatiaľ čo pri vlastnom hlasovom prejave ide o aktívne, proaktívne rozhodnutie zapojiť telo do procesu.
Prečo deti mrnčia, keď sú v strese alebo im je zle?
Mrnčanie je autonómny regulačný mechanizmus nervového systému, ktorý deti používajú nevedome na to, aby sa upokojili. Podobné mechanizmy využívajú aj niektoré zvieratá.
Ako súvisí zvuk s vagusovým nervom?
Určité zvuky, napríklad predĺžené 'ú', dokážu stimulovať bludivý (vagusový) nerv, ktorý hrá kľúčovú úlohu v regulácii nervového systému a upokojení tela – túto techniku poznali už dávne východné tradície.
Musím sa naučiť konkrétne techniky, aby som mohol pracovať so zvukom?
Nie, základ je prirodzený a intuitívny – stačí prekonať pocit trápnosti a začať experimentovať s rôznymi zvukmi, pričom postupne si všímať, ako jednotlivé frekvencie pôsobia na rôzne časti tela.
Súvisiace videá
23 minPôst 16/8 z pohľadu neurovedy | BDNF, Amygdala a Strach
Prerušovaný pôst 16/8 podľa nových štúdií oslabuje spojenie medzi amygdalou (poplašným centrom mozgu) a…
2 h 9 minHlbina bezpečia v tvojom duchu: stav, ktorý ti svet nikdy nevezme
Doc. Martin Dojčar vysvetľuje rozdiel medzi výkonom, extázou a enstázou (duchovným ponorením) a prečo západná…
30 minAk nevieš, ako ďalej, nerob túto chybu. Týchto 30 minút ti vráti kompas
Keď necítiš smer a si vyčerpaný, riešením nie je hľadať nový zmysel života, ale najprv sa zastaviť a…
18 minSkutočný zdroj života je vo vnútri tvojich buniek | Jaroslav Lachký & Metanoya
Mitochondrie sú pôvodne samostatné baktérie, ktoré žijú v našich bunkách a dedíme ich výhradne po matke.…
14 minToto je dôvod, prečo sa cítiš na hovno.
Opakujúce sa negatívne emócie (smútok, úzkosť, melanchólia) nie sú porucha, ale signál, že žiješ neaktuálnu…
19 min„Muž, ktorý ovládne jednu vec, ovládne svoj život.“
Spôsob, akým vykonávaš jednu obyčajnú, nikým nesledovanú činnosť, odhaľuje tvoj vnútorný vzorec fungovania v…